記得我
《記得我》角色之間沒有直接說出的分歧，可以從回應方式觀察，但推測仍需與正文已經提供的資訊區分。彼此怎麼稱呼也有意義。在意人物是否可靠，可以比較承諾與行動有沒有接上。
閱讀步驟
故事開場
《記得我》理解人物的限制，可以幫助區分能力不足與意願不足。角色做了自己不認同的事，仍可試著理解他選擇這個方法的理由，理解與贊成不需要同時成立。用自己熟悉的經驗理解人物，也要保留對不同處境的想像。
選擇的代價也值得考量。遇到難以認同的決定，可以先釐清理由再表達看法。熟悉感未必來自完整介紹。
閱讀線索
認同與同情是兩種感受。傾聽時的反應同樣可看。如果記不住人物，先抓住他與眼前事件的關聯即可。
讀人物對話時，可以留意誰先開口、誰選擇暫停。面對提問的方式可以比較。分辨角色的目的與方法，有助於說清楚自己的認同程度。
適讀方向
對一位人物印象模糊，可以先回想他最後一次出現的互動。遇上意見不同的時候，可以比較溝通方法與平常說話習慣有何差別。讀到人物向別人求助時，可以留意他如何說明需要，以及對方是否理解了同一件事，觀察溝通的落點。
他人的評語需要另外確認。拒絕的理由值得另外聽聽。缺點帶來的反感，可以連同當時發生的互動一起說明。
閱讀問答
自帶香氣的男人好看嗎？
人物給人的壓迫感或安心感，需要放在具體互動裡描述，說明誰面對誰、發生了什麼，評價才比較容易理解。人物的解釋令人疑惑時，問題可能出在理由與行動之間；把尚未接上的部分指出來，討論便有明確的起點。有些反應讀來令人意外，可以回找當時是否漏看了細節。
女友的小套房在哪裡看？
試著說明人物正在擔心的事，可以整理對當下情境的理解。閱讀時可以分別問人物希望發生什麼、害怕失去什麼，兩種問題有助於整理行動背後不同的考量。角色說不清楚的部分，讀者也不用立刻替他說完整。
看完女神都在看這些?還能看什麼？
角色表達的原則和具體處理方法若出現落差，可以先找出壓力來源，再判斷自己是否能接受這個選擇。讀到一個讓步時，看看它是主動選擇還是情勢所迫。每次退讓都有不同背景。
資料說明
一次沉默前面若有問題等待回應，後面的接話便值得注意；它究竟是暫停、拒絕還是尚未想清楚，仍須由情境提供依據。觀察角色是否擅長表達，不必只計算說了多少話，是否能清楚提出需求與回應問題，同樣是可比較的面向。說明角色的矛盾時，最好指出哪兩種反應難以並存，避免把還不了解的部分直接視為個性不清楚。
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